目录
特稿
“双减”政策下中小学劳动课程实践活动的策略研究孟献军;1-4
教育信息化与智能化
“VR+教育” 开启教育新变革程明智;张凤全;李刚;5-7+13
基于PHP的业务上报平台软件设计与实现——以河南省中小学数字校园标杆校评估管理平台为例苏晨;惠存;杨华;刘新超;8-13
技术装备与实验教学
反射定律演示仪覃凌;李宇炜;14-16
自制新型球棍模型在乙醇催化氧化教学中的应用罗萍丽;吴妍洁;17-19
虚拟实验在化学情境化教学中的应用——以《定量探究NOx与O2溶于水的比例关系》一课为例吴荣华;20-22
空气中氧气含量的测定实验的改进唐祥梅;23-24
STEM与创客教育
项目式学习在小学STEM教学中的实践研究——以“制作橡皮筋动力车”项目为例徐旭辉;黄剑锋;25-27+31
STEAM教育理念下农村小学学生核心素养的培养张凌云;28-31
基于STEAM理念下高中物理教学设计的研究——以测量电路的内阻和电动势为例程胜;32-35
书香校园
“双减”背景下中小学图书馆服务转型和应对策略胡彩瑶;36-38
课程建设与教学改革研究
信息技术支持下的探究学习活动设计——以探究鸡卵壳的结构和功能为例翁可立;39-41
基于信息技术文化意识培养教学实践分析张光春;邱林芳;42-44
校园安全
中小学校安全教育创新路径研究刘跃伟;明亮;刘奎;45-47
职业教育园地
优化数学课程在线教学的若干策略崔永红;48-51+58
基于GeoGebra的问题驱动式课堂教学实践——以三视图教学为例谭媛媛;52-55
信息技术在中职武术选项课中的运用李金金;56-58
研究生园地
赋能与嬗变 新文科建设背景下的教育技术学廖容宽;59-61
基于UTOP的小学低段科学优质课课堂观察与评估陈玉帆;钟媚;武子涵;62-65+72
名师工作室
巧用“湿巾”设计化学家庭小实验周广;李德前;66-67
一线调查
初中生经典阅读现状调研分析及发展对策——以广州大学附属中学教育集团初一学生为例杨长军;秦德洪;68-72