中国现代教育装备杂志社
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《中国现代教育装备》2021年24期

 
目录
教育装备论丛
装备育人 消除排斥——基于对随班就读儿童面临的现实问题的分析徐冉;傅王倩;肖非;1-5
教育装备管理
中学化学实验室危化品智能化管理探析夏春艳;丁建萍;马远;6-8
携手同步 构建“互联网+义务教育”课堂新生态——奉化区城乡同步课堂的实践与意义王尚校;9-12
学习空间建设
“白鹭沚”水技术与环保公共学习空间重构杨琳;张明晓;13-17
教育信息化与智能化
教育信息化2.0环境下开展小学英语混合式学习的探究陈雪松;封曼;刘爽;18-19+23
面向计算思维培养的智慧课堂教学模式构建——以初中Python教学为例王佳莉;20-23
高效信息化课堂在高中物理实验教学中的应用探析张耀军;24-25+31
实验教学与技术装备
自制教具突破核心概念 创新实验培养科学思维——以力臂教学为例詹先斌;26-28
探究食用碱水溶液对发霉谷物中黄曲霉毒素B1含量的影响温霄潇;29-31
STEM与创客教育
基于STEM理念的高中生物学实验设计——以“定量测定植物的蒸腾作用”项目为例徐力;32-34
STEM教育理念在中学体育中的应用研究陈德建;35-37
书香校园
上海市特教学校图书馆建设的实践探索与创新孙爱青;38-41
图书馆对研究性学习活动的支持作用探析王珍;42-44
课程建设与教学改革研究
初中语文阅读微课设计及应用实践研究徐沛;叶婷;45-46+49
应用情境教学法提高小学数学教学效果的对策王芳;47-49
刍议大数据视域下的高中数学教学程波;50-51+60
“后疫情时代”初中信息技术线上线下融合教学策略与实践黄华林;52-54
CAIE中Computer Science考试对信息技术纳入高考的启示孔珍珍;55-57
中学信息技术教学渗透人工智能教育的策略探究侯冬梅;58-60
提升线上教学交互水平的策略研究陈珊;61-64
《设置幻灯片背景》一课的混合式教学模式探讨刘海武;65-66+69
中职教育园地
基于网络学习平台的中职美术鉴赏课交互策略分析钱雪;67-69
研究生园地
基于NOBOOK虚拟实验平台的初中物理实验教学实践王革;齐海燕;70-72
一线调查
安徽省初中信息技术教学现状分析与研究宣国庆;73-76
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