目录
教育装备论丛
中小学校安全用电监管云平台设计肖玲妮;徐宇雷;1-3
学习空间建设
重构学习素养培育新空间的实践研究张烨;4-7
基于核心素养的高中生物学数字化学习环境建设翁可立;8-10+20
教育信息化与智能化
探索区域增值评价 挖掘学校效能高春蕾;黄海明;李乐巍;11-12+20
继往开来 以信息化助推教育提质增效黄吉雁;13-16
大数据驱动下的高中物理精准教学实践吴志山;17-20
人工智能背景下个性化教学策略分析——以高中数学为例杨同官;周俊;21-23
探究网络学习社区对中学生英语学习能力的影响王丁丁;徐佳;24-26
基于智慧学习环境的初中英语课下写作的教学评析——以“Home alone”教学为例周琼;解凤明;廖昌培;27-29
实验教学与技术装备
新课标下的高中物理实验教学实践研究谷春生;30-32+35
素养为本的概念教学实践——以离子键教学为例张运飞;李红英;33-35
STEM与创客教育
STEAM教学理念下的物理电学传感器创客设计——基于开源硬件Arduino的疫情下防近视无极调光可控声音报警器翟晶敏;翟涛;36-40
书香校园
新时代民办中学图书馆服务供给研究——以广州市南武实验学校图书馆为例宣泽科;41-44
基于阅读情况分析的阅读推广策略朱穆君;45-47
课程建设与教学改革研究
利用中学物理实验培养学生批判性思维的价值及其教学实践——以“摩擦力”教学为例朱琴;程潜;赵诗华;48-51
人工智能初步课程教学建议与案例分析——以华师版《人工智能基础(高中版)》为例穆明;52-54
基于SOLO分类评价理论的化学工艺流程复习策略方洪川;55-57
项目式教学法在初中信息技术课堂中的应用探究彭少霞;58-60
计算思维主导下的高中信息技术教学模式设计——以Python教学为例马燕燕;61-63
学前教育园地
新时代工匠精神融入幼儿园环境创设课程的实践研究郑丽君;64-66+69
中职教育园地
微课制作存在的问题及改进建议吴彦良;张朝红;贾书军;67-69
基于中职机械基础课程的信息化教学设计探索高磊;70-71+74
研究生园地
计算思维视域下Pepper机器人教学设计研究张银荣;徐佳艳;杨刚;72-74