目录
特稿
特殊教育装备分类研究陈琳;李巧红;徐冉;张耀东;1-6
教育装备论丛
实验操作考试公平性测评方法与算法研究艾伦;7-13
教育装备管理
中小学教学视频的组块编制法翁可立;14-16+27
虚拟现实技术在中小学美术教育中的应用符晓帅;田浩;17-19
学习空间建设
利用网络学习空间的优势开展诗歌探究性学习活动李晓泓;20-23
教育信息化与智能化
国内基础教育信息化评估研究述评刘凤娟;24-27
将智能教育机器人融入课堂 培养学生健康生活方式钟文;28-29
对教育资源平台应用与开发的认识和实践耿爱华;30-32+40
借人工智能 寻数学原理——以人工智能与数学学科融合课《掷一掷》磨课过程为例许雅丽;33-35
疫情影响下高中生网络教学学习绩效研究的调查报告——以淄博市博山区为例张丽静;36-40
实验教学与技术装备
分解过氧化氢溶液制氧气实验的再探究马喜军;41-42+45
膈肌运动与呼吸的关系演示实验模型改进及其操作赵宏武;陆晓霞;43-45
书香校园
利用数字图书馆促进课外阅读的实践与体会孙慧君;张殿霞;46-48
课程建设与教学改革研究
Arduino在“智能家居应用设计”模块教学中的应用研究王振强;49-52
在结构化学习中提升地理综合思维能力刘仙红;53-55
陶行知创造教育在3D打印教学中的实践探索徐钦;56-57+61
利用几何画板动态功能优化物理习题教学周文林;胡诚;58-61
以问题促主动学习 落实学科核心素养——以“种群数量的变化”教学设计为例马占奎;马小明;62-64
在概念原理教学中培养学生的核心素养——以“盐类的水解”为例贾鹏霞;65-66+69
利用思维导图辅助小学生整本书阅读的实践分析刘雪娟;67-69
名师工作室
燃烧条件实验的新设计张春华;李德前;70-71