目录
特稿
疫情背景下学前阶段在线教育的实践与思考苏婧;1-3教育装备论丛
“十四五”时期中小学教育装备发展目标分析艾伦;4-7教育科技应用
互助互培 实现教师信息化教学能力迭代提升——基于线上教学平台的技术支持方式研究聂丹;8-10
“互联网+”背景下直播课堂的优化探究王永强;11-13
人脸识别考勤技术在中学课堂应用的实践研究李辉;14-15+18学习空间建设
基于体验式学习和交互式学习的中小学航空科普室韩延辉;魏亚军;16-18
数字书法教室在小学书法教学中的运用甘宪荣;王国俊;常全胜;王晓文;张冬梅;19-22智慧校园智慧课堂
在线作业在物理教学中的应用与分析陈显灶;23-25
浅谈“互联网+”思维模式下初中数学智慧教学的“减负增效”蒋莹莹;刘维全;袁保玉;阮征;26-27
例析电子白板让小学英语课堂真正交互起来黄超;28-30书香校园
巧用微课让学生爱上阅读王静;31-33
乡镇幼儿园建设留守儿童阅读基地价值思考胡成英;夏天;34-36教具设计与制作
巧用W形管设计化学实验的尝试秦光献;张红梅;37-39
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应演示器黎忠琴;白显圣;40+46实验设计与改进
初中化学实验功能研究——以空气中氧气含量的测定为例李思盛;余必能;41-43
基于氧气扩散的分子运动现象实验新设计李琳;李德前;44-46课程改革与教学研究
基于移动终端App的初中英语口语教学研究刘燕妮;47-48
基于电子百拼的科技课程教学实践与思考刘春燕;49-51
基于微信的微课教学长效机制建设的实践研究——以初中历史微课教学为例李凤伟;李强;52-54学科核心素养研究
基于核心素养理念的信息技术高效学习策略方其桂;55-57+68
基于核心素养 审视实验创新之教学——以浓硫酸的性质实验教学为例高飞;58-60
基于化学学科核心素养的线上教学模式初探纪娜;余新红;61-62
基于信息技术学科核心素养的任务设计策略——以Scratch编程课《画正多边形》为例葛盼盼;63-65中职教育大家谈
树立办学理念 引领职校改革边亮;66-68队伍建设
化危为机 借助线上教研促进教师互助发展——来自首都师范大学朝阳小学的报告李福平;李芳;刘亦恒;白婧;高孟岩;69-72
《中国现代教育装备》杂志投稿须知2
欢迎订阅2021年《中国现代教育装备·基教版》73