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《中国现代教育装备》2020年09期

 
目录
特稿
效益视角下的高校资产配置管理与激励机制实践——基于西南交通大学的探索与思考钟冲;牟茁;1-5+12抗击疫情 我们在行动
疫情时期在线教学的探索与实践——以仪器分析课程为例叶能胜;林雨青;张璐;周文娟;6-9
高校在线教学的教务学工联动机制探索与实践张丽靖;李桢;闫雪茹;沈昊宇;赵涵;10-12
基于“优慕课平台+钉钉直播”的在线教学实践研究姜曼;颜世超;13-15
高职院校疫情防控期间心理服务机制探究——以青海某高职院校为例郭成;赵明芳;庞倩;16-17+20
疫情改善后大学生安全返校防控策略杨敏;古仕明;18-20教育信息化建设
“互联网+”实验台智能电源管理系统梁志明;李斌;吕念玲;邓洪波;秦慧平;21-24技术前沿与装备应用
基于NI ELVIS Ⅱ+的信号处理技术虚拟仿真开放式实验教学探析惠娟;周天;卞红雨;张志刚;张淑娟;邹男;25-26+30
融媒体视域下播音主持专业虚拟仿真实验设计陈晓兵;27-30
基于逆向技术的电话造型蓝牙音箱创新设计曹素红;吕肖男;31-34
周期性方波信号分解与合成实验系统设计岳昊嵩;张静;张秀磊;范昌波;35-37实验实践平台建设
建立“五位一体”管理体系 提高实验室安全保障力度刘长宏;赵方;宋典达;李树本;朱再明;38-40+43
FPGA口袋实验室在数字电子技术实验中的应用廉玉欣;崔振;侯博雅;王猛;侯云鹏;吴建强;41-43
“中国制造2025”背景下智能制造人才培养服务平台构建研究向艳芳;刘苗;44-46
基于轻型高电压实验系统的实验教学研究杨玲;王智东;唐崇文;谢洋阳;邓丰强;梁梅;47-49新工科建设
新工科背景下地方高校自动化专业创新创业模式探索张彩霞;文雪芹;郭静;屈莉莉;50-52
新工科建设背景下计算机专业人才培养的改革与探索陈作聪;朱晓静;53-55
“五育”背景下新工科劳育和美育课程建设探索李旭荣;徐红梅;张国忠;周全元;李琳;56-58
新工科背景下高校3D打印工程实践教学现状及展望陈为平;林有希;黄捷;王文栋;张丽娇;59-60+63军民发展融合
军事院校学员评估的作用及改进田春艳;纪义国;赵添;61-63
面向实战的无人机飞行控制专业课程教学模式改革研究杨森;马彦恒;席雷平;郑翌洁;64-66
部队院校开放性电学实验教学实践任静;李娟;刘桢;杨卫军;67-69+72混合式教学模式研究
基于大班额教学小组合作学习的研究石建玲;黄涛;高雪强;70-72
翻转课堂在普通化学课程教学难点中的应用研究顾雪凡;魏君;燕永利;崔星;张黎;李金灵;73-75+82
专业实习“慕课+翻转课堂”教学模式探索与实践王欢;丁云飞;刘燕妮;王云鹤;76-78+82高职教育教学
现代学徒制“双主体”育人背景下基于岗位能力动态课程体系的构建与实施孙加存;79-82
高职院校专业结构与区域产业结构对接研究——以株洲市职教园高职院校为例谭海林;83-85+89
利用机制设计与合作学习促进SPOC大学英语翻转课堂教学的实证研究程少云;86-89产教融合发展
面向人工智能应用型人才培养的产学协同平台胡建强;李伟;崔建峰;90-92+102
依托教育部ICT产教融合创新基地 推动校企协同育人探索与实践唐永锋;曹苏群;93-95创新创业教育
基于创新实践俱乐部学员创新能力培养的探索与实践吕海燕;周立军;张杰;赵媛;96-98+102
动物解剖学实验课程中学生创新创业能力的培养郭丽红;段祖安;毕建杰;99-102特色课程建设
信息技术在微生物与发酵工程课程教学中的应用张志华;吴红梅;王欢;蔺岩;103-105
画法几何与工程制图课程教学改革研究赵转军;106-107+119
新工科教育背景下的机电专业实践教学改革与探索关鸿耀;高海涛;郝飞;韩亚丽;108-110
现代食品检测技术课程项目化教学改革研究王桂瑛;王雪峰;谷大海;徐志强;廖国周;111-113
开放式过程控制综合实验的课程改革与探索徐冬梅;114-116
仿真模拟结合情景演练模式在城轨车站应急处理实训课程教学中的应用熊玲玲;117-119高校实践教学
材料成型及控制工程专业“导入式”生产实习的探索与思考龚攀;王新云;樊自田;邓磊;金俊松;宋波;刘鑫旺;120-122
基于环境因素的建筑智能动态表皮教学体系研究李海英;123-125+128
基于大学生课程平时考核教学改革的若干思考陈丽红;李韬;侯文洁;126-128
植物解剖学实验考核体系的改革与实践别晓敏;李滨;高新起;李兴国;129-131
工程教育专业认证背景下冶金工程专业实验教学探索张松;李廷乐;132-134
汽车传感器与车载网络技术教学改革探讨龚小祥;何春蓉;晏娟;135-137
基于“三性”的电工电子实验教学模式探讨王玕;王智东;张紫凡;陈志峰;138-140图书馆建设
智能设备在高校图书馆中的应用及服务策略田亚丽;141-143
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