为满足编辑出版规范化需求，结合本刊实际，现将本刊对稿件的结构和书写格式要求及采稿原则公布如下。
一、版权、学术规范
本刊拒绝一稿多投和抄袭、剽窃的稿件。凡投至本刊邮箱的稿件都将在中国知网“社科期刊学术不端文献检测系统”检测，文字重复率在10%～30%的文章将返回作者修改，文字重复率超过30%的文章作退稿处理!
二、稿件审核
本刊采取“三审制”。通过中国知网“社科期刊学术不端文献检测系统”的稿件，将送至评审专家进行评审。通过专家评审的稿件，我们将发送稿件刊用通知(电子版)。
已通过初审的文章可在本刊网站“投稿查询”栏目中查询。高教文章一般需要排队8-9个月;基教稿件排队6-8个月刊登。凡在本刊刊登的文章，均会为作者邮寄当期样刊。
三、来稿要求
稿件需用Word格式，用字要规范，字迹和图要清晰;采用五号字，单倍行间距，高教稿件在4500字符(含图片、英文翻译及参考文献)以内，基教稿件在4500字符(含图片及参考文献)以内，表格和图片不宜过多。本刊为黑白版，请自行处理彩色图片。
稿件结构顺序依次为：题目、作者、作者单位、 中文摘要、关键词、英文题目、英文作者、英文作者单位、英文关键词、英文摘要、正文 、参考文献。并请在文末附作者的学历、职称、职务、通讯地址和联系方式(电话和邮箱)。如有基金项目支持，请注明基金名称的名称和项目编号(如没有编号，可不写)。对上述内容做出以下要求：
(1)文章题目(含中英文)。应符合索引要求，一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的主题和内容，并符合题录。
(2)作者姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音，姓和名字的首字母大写。
(3)作者单位(含中英文)。包括部门、单位、省市名，邮编。
(4)摘要(含中英文)。应尽量写成报道性，内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和简明性，其内容独立于正文而存在，它应能准确、具体、完整地概括原文的创新之处，这将直接影响论文是否被收录、阅读和引用。摘要采用第三人称表述，不以“本文”“作者”等作为主语。一般以150字内为宜，英文摘要须与中文摘要相对应。基教稿件不需要加摘要。
(5)关键词(含中英文)。是反映文章主题内容的名词和术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类，每篇文章给出3～4个关键词，写在摘要下方。中英文关键词应一一对应。基教稿件不需加关键词。
(6)文章正文要求论点明确，结构严密，文理通顺，数据准确，论证充分。高教版文章正文的标题层次依次用1，1.1，1.1.1，(1)表示，基教版文章正文的标题层次依次用一，1，(1)表示。层次不宜过多。
(7)参考文献只列出发表在正式出版物上的主要条目，不宜引用内部资料。同时，为保证文章的新颖性及相关性，请尽可能参引近两年刊载的相关文献。
各种参考文献类型及其文献类型标识：普通图书—M;论文集—C;论 文 集 析 出 文 献—A;报 纸 文 章—N;期 刊 文 章 —J;学 位 论 文—D;报 告—R;标 准—S;专 利—P;汇 编—G;档案—B;古籍—O;参考工具—K;其他未定义文献—Z。对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，建 议 以 下 列 双 字 母 作 为 标 识 ：数 据 库—DB;计 算 机 程 序—CP;电子公告—EB。其中[DB/OL]—联机网上数据库书;[DB/MT]—磁 带 数 据 库;[M/CD]—光 盘 图 书;[CP-DK]—磁 盘 软 件;[J/OL]—网上期刊;[EB/OL]—网上电子公告。
例如：
[1] 殷元元,赵丽清.高校设备采购风险与防范[J].中国现代教育装备,2009(8):9-11.
[2] 陈仲清,刘慧君.建设中央与地方共建实验室的几点思考[J].中国现代教育装备,2009(5):101-103.
[3] 赵志群.职业教育教师教学手册[M].北京:北京师范大学出版集团,2013.
[4] 上海市中等职业教育课程教材改革办公室.上海市中等职业学校数控技术应用专业教学标准[S].华东师范大学出版社,2006.
[5] 工程教育认证标准(试行)[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3861/201110/125419.html.
四、特别告知
本刊已入编国内著名数据库：《中国期刊全文数据库》《中文科技期刊数据库》《中国万方数据——数字化期刊群》《中国核心期刊(遴选)数据库》等。凡向本刊投稿者，如无特别声明，即认为作者同意本刊向与本刊有协议的全文数据库的出版单位授权使用你的文章。如不同意，请投稿时予以说明。
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